Convocatoria Asamblea General Extraordinaria
Casa del Sol sede de ADENEX (Mérida)
23 de enero de 2021
Primera convocatoria 9.30 horas
Segunda convocatoria 10.00 horas
Orden del día
1º Modificación de los estatutos
Propuesta de ampliación de fines de la asociación.
Solicitud de inscripción como asociación nacional.
2º Preguntas y Sugerencias
EL SECRETARIO GENERAL
Francisco Ángel Lopo López
ATENCIÓN L@s soci@s que quieran participar en la asamblea, tendrán que notificarlo al correo de la asociación Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., desde donde se indicara la plataforma online. La reunión no es presencial.
Convocatoria Asamblea General Ordinaria
Casa del Sol sede de ADENEX (Mérida)
23 de enero de 2021
Primera convocatoria 10.30 horas
Segunda convocatoria 11.00 horas
Orden del día
1.- Lectura del acta de la asamblea anterior.
2.- Memoria de Actividades 2020.
3.- Cuentas anuales 2020 y propuesta de presupuesto 2021.
4.- Informe de vocalías Junta Directiva
5.- Propuestas de proyectos y actividades 2021
6.- Premios ADENEX 2020.
7.- Preguntas y Sugerencias.
EL SECRETARIO GENERAL
Francisco Ángel Lopo López
ATENCIÓN L@s soci@s que quieran participar en la asamblea, tendrán que notificarlo al correo de la asociación Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., desde donde se indicara la plataforma online. La reunión no es presencial.
La Sección de zoología de ADENEX ha vuelto a realizar este pasado domingo 20 de diciembre, una nueva Jornada de Anillamiento en el río Guadiana para el estudio de la población de Aves en diferentes épocas del año, en concreto, en el merendero municipal de Puebla de la Calzada.
Este estudio se realiza con el apoyo de voluntarios/as y técnicos/as de ADENEX con la correspondiente homologación para realización del Anillamiento Científico de Aves; herramienta que sirve para estudiar distintos aspectos de la biología de las poblaciones de aves silvestres.
Esta técnica de estudio, además de aportar una valiosa información sobre las aves, es una actividad muy educativa y sensibilizadora para las personas que se inician en el estudio de las aves.
El proyecto se realizará a través de jornadas de anillamiento periódicas y las salidas serán, de al menos, dos días al mes.
Durante esta jornada se han capturado 137 Aves de 13 especies diferente para su marcaje, entre ella, un Gorrión moruno con leucismo (falta de pigmentación) que podéis ver en la foto de entrada del artículo. Otras de las especies anilladas en la jornada han sido las siguiente:
Mito común (Aegithalos caudatus)
Mosquitero común (Phylloscopus collybita)
Rabilargo ibérico (Cyanopica cooki)
Gorrión moruno (Passer hispaniolensis)
Bisbita común (Anthus pratensis)
Petirrojo europeo (Erithacus rubecula)
Lavandera Blanca (Motacilla alba)
Lavandera Cascadeña (Motacilla cinerea)
Desde ADENEX os iremos informando de la realización de estas jornadas de anillamiento. Todas aquellas personas interesadas en participar o que necesiten ampliar información sobre el tema, pueden escribir al email Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..
ADENEX, una ocasión más, ha participado en el proyecto ‘1m2 por el campo, los bosques y el monte’ que está fomentado por LIBERA y que consiste en organizar una gran recogida colaborativa nacional anual para librar a la naturaleza de la basura que otros tiraron y no retiraron. A través de una convocatoria ciudadana salimos todos al campo, bosque o monte, a nuestra zona natural más cercana para intentar reducir la basura que hay en la naturaleza procurando quedarla a cero residuos.
Desde el 12 hasta el 20 de diciembre, en toda España, se recogerán datos sobre basura para poder así lograr un mayor conocimiento de las causas y efectos que tienen todos esos desechos tirados en los entornos naturales terrestres.
Para poder abordar el problema de la basura abandonada es necesario saber más sobre su cantidad, composición, origen, comportamiento, áreas de acumulación, etc. De esta manera, podremos identificar soluciones eficaces para su prevención. Por este motivo, la limpieza se realiza en un espacio reducido de 6*100 metros donde se contabiliza y se caracteriza todo residuo que se recoge a través de una nueva herramienta, una APP llamada eLitter.
En esta ocasión, el espacio elegido para su caracterización ha sido el Merendero Municipal de Puebla de la Calzada, donde participaron 10 personas voluntarias, tanto del ayuntamiento de Puebla de la Calzada como de nuestra organización la tarde del 15 de diciembre.
A pesar de ser una zona relativamente limpia, donde a simple vista puede parecer que no existe una gran cantidad de residuos, pudimos recoger en un transepto de 6*100 metros la siguientes cantidades: 2,8 kg de envases, 2,4 kg de vidrio, 2,5 kg de restos y 0,1 kg de papel y cartón.
En la actual crisis sanitaria, social y ambiental se hace más necesario que nunca fomentar el contacto con la naturaleza. Está demostrado que los niños y niñas aprenden disfrutando de su entorno de manera más cercana, sana y beneficiosa. Además, especialmente en estos momentos, estos espacios son los más seguros.
La situación actual (cierre de centros educativos, la falta de actividad en el exterior, etc.) puede causar apatía, angustia, irritabilidad y degenerar en trastornos psiquiátricos en la población, con una especial incidencia en la infantil. Entre las terapias efectivas para el tratamiento del trauma infantil está la actividad al aire libre.
El Catedrático de Psicología Ambiental de la Universidad Autónoma de Madrid, José Antonio Corraliza, explica que, al no tener contacto directo con entornos naturales, es decir, una estimulación natural (fundamental para el sistema nervioso), se da el fenómeno de la extinción de la experiencia. «Estudiando la relación entre el nivel de estrés percibido en la infancia y la naturaleza cercana, descubrimos que, a mayor nivel de esta última, menor estrés», comenta.
Para Corraliza mientras la tecnología aporta datos y conocimiento, el contacto directo con lo natural mejora la respuesta emocional y los sentimientos de implicación y vinculación emocional con la naturaleza. Si se quiere provocar cambios positivos en la sociedad, no se puede esperar que vengan motivados por mensajes catastrofistas. El aprendizaje debe generarse a través del amor. «En psicología hay una máxima que dice que el placer marca, el dolor borra». Para que el alumnado comprenda la importancia de proteger la naturaleza, «se necesita provocar emociones positivas de conexión emocional con ella».
Desde el ámbito de la pediatría, la educación y la psicología ya se habla del trastorno por déficit de naturaleza, que afecta a la infancia que vive sin el contacto con entornos naturales, manifestándose en forma de obesidad, trastornos de aprendizaje, hiperactividad, fatiga crónica o depresión, entre otros síntomas.
Son ya muchas las voces expertas que dicen que la infancia privada de las experiencias en la naturaleza pierde importantes espacios de desarrollo cognitivo y emocional, pierde capacidad de exploración, de creatividad, de destreza para la convivencia y la resolución de problemas. Diversos estudios prueban que cuando la etapa infantil trascurre en el campo se enferma menos, se tiene mejor concentración y autodisciplina, mejor coordinación física, equilibrio y agilidad, además de más imaginación, habilidad para divertirse y de colaboración, capacidad de razonamiento y paz interior.
El contacto con la naturaleza incide en el movimiento, que repercute en el número de conexiones neuronales, lo que favorece el desarrollo intelectual y el aprendizaje cognitivo. Correr por el campo, oler una flor, plantar semillas, contemplar una dehesa o ver cómo nace un cordero son estímulos para el cerebro y para las emociones. Todo ello provoca sensaciones que, a su vez, suscitan emociones, y estas sirven para construir el conocimiento. Lo que se aprende de manera emocional permanece más fácilmente en la memoria.
El contacto con la naturaleza mejora el desarrollo emocional infantil. En el campo es fácil trabajar la tolerancia a la frustración por ejemplo como cuando llueve, te mojas y te tienes que aguantar. También se trabaja, de forma fácil y natural, la calma, la empatía y el respeto mediante la observación y el contacto con los animales y plantas.
En la naturaleza se sienten menos emociones negativas. Se ha demostrado que los niños y niñas son más observadores y muestran más agradecimiento. A las personas agradecidas les late mejor el corazón porque se liberan endorfinas que regulan la presión sanguínea. Además, los espacios naturales son un gran recurso pedagógico, para aprender a discriminar, categorizar y ordenar información, establecer vínculos con el entorno y los seres vivos y desarrollar sentimientos de respeto y de protección del medio ambiente.
Una herramienta imprescindible para unir a la infancia con la naturaleza son los equipamientos de educación ambiental. Estos desarrollan sus servicios educativos en espacios naturales, parques urbanos y periurbanos, de forma que se garantiza el distanciamiento social. Cuentan con una oferta de actividades adaptadas a los requerimientos de la situación sanitaria actual.
Desde ADENEX apoyamos el MANIFIESTO de la Red Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental ya que defendemos el papel clave de dichos equipamientos como opción segura, saludable y controlada en el desconfinamiento. A la vez que solicitamos el apoyo necesario al sector de la educación ambiental para que pueda jugar el papel que le corresponde hacia la necesaria transición ecológica.
ADENEX ofrece a toda la sociedad, en particular a la extremeña y a los colectivos de población más vulnerables, disfrutar del Centro de Investigación y Educación ambiental de La Fontanita, en la Sierra de Montánchez, provincia de Cáceres, donde ofertamos actividades y experiencias en contacto con la Naturaleza, propiciando el vínculo con el entorno natural.
La Sección de Zoología de ADENEX ha vuelto a realizar el 13 de diciembre una nueva Jornada de Anillamiento Científico de Aves en la Reserva Biológica que nuestra asociación posee en la localidad cacereña de Montánchez, donde además se encuentra nuestro Centro de Investigación y Educación Ambiental “La Fontanita”. Un maravilloso rincón de nuestra bella Extremadura.
Este estudio se realiza con el apoyo de voluntarios/as y técnicos/as de ADENEX con la correspondiente homologación para realización del Anillamiento Científico de Aves; herramienta que sirve para estudiar distintos aspectos de la biología de las poblaciones de aves silvestres.
Esta técnica de estudio, además de aportar una valiosa información sobre las aves, es una actividad muy educativa y sensibilizadora para las personas que se inician en el estudio de las aves.
El proyecto se realizará a través de jornadas de anillamiento periódicas. La duración de las mismas será de al menos un días al mes y a los/as participantes se les dará la posibilidad de pernoctar en las instalaciones de La Fontanita si lo desean.
Durante la jornada se han capturado 22 aves de 7 especies diferente para su marcaje donde lo más destacado ha sido la recuperación de un Mosquitero común anillado en la misma zona en octubre del 2019 siendo ya adulto, esta especie no cría en Extremadura y viene a pasar el Invierno a zonas más cálida que en su lugares de cría.
Las especies anilladas en la jornada han sido las siguiente:
Curruca capirotada (Sylvia atricapilla)
Pinzón vulgar (Fringilla coelebs)
Carbonero común (Parus major)
Zorzal común (Turdus philomelos)
Mosquitero común (Phylloscopus collybita)
Acentor común (Prunella modularis)
Curruca cabecinegra (Sylvia melanocephala)
Desde ADENEX os iremos informando de la realización de estas jornadas de anillamiento. Todas aquellas personas interesadas en participar o que necesiten ampliar información sobre el tema, pueden escribir al email Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
La Sección de Zoología de ADENEX ha vuelto a realizar este pasado domingo una nueva Jornada de Anillamiento en el río Guadiana para el estudio de la población de Aves en diferentes épocas del año, en las poblaciones de Lobón y Puebla de la Calzada.
Este estudio se realiza con el apoyo de voluntarios/as y técnicos/as de ADENEX con la correspondiente homologación para realización del Anillamiento Científico de Aves; herramienta que sirve para estudiar distintos aspectos de la biología de las poblaciones de aves silvestres.
En la jornada del domingo se ha recapturado un Pechiazul que había sido capturado y marcado en diciembre del 2019 ya como adulto en la misma zona , el pechiazul es un ave que cría en alta montaña y emigra en invierno a zonas más cálidas , la conservación de nuestras riberas son importantes para refugio y comida de aves, muchas de ellas vienen del norte de Europa a pasar el invierno a Extremadura.
Esta técnica de estudio, además de aportar una valiosa información sobre las aves, es una actividad muy educativa y sensibilizadora para las personas que se inician en el estudio de las aves.
El proyecto se realizará a través de jornadas de anillamiento periódicas. Las salidas serán de al menos dos días al mes.
Durante la jornada del 5 y 6 de diciembre se han capturado 122 Aves de 21 especies diferente para su marcaje. Algunas de las especies anilladas en las jornadas han sido las siguiente:
Martín pescador (Alcedo atthis)
Mito común (Aegithalos caudatus)
Mosquitero común (Phylloscopus collybita)
Rabilargo ibérico (Cyanopica cooki)
Gorrión moruno (Passer hispaniolensis)
Torcecuello (Jinx torquilla)
Pechiazul. (Luscinia svecica)
Pájaro moscón europeo (Remiz pendulinus)
Bisbita común (Anthus pratensis)
Petirrojo europeo. (Erithacus rubecula)
Tarabilla europea. (Saxicola rubicola)
Pinzón vulgar (Fringilla coelebs)
Desde ADENEX os iremos informando de la realización de estas jornadas de anillamiento. Todas aquellas personas interesadas en participar o que necesiten ampliar información sobre el tema, pueden escribir al mail Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
El día 6 y el 8 de diciembre ADENEX celebró la 29º edición del Día de las Grullas en Extremadura en el embalse de Los Canchales ubicado en el término municipal de Mérida-Montijo. Una actividad realizada en colaboración con Fomento de Turismo de la Diputación de Badajoz.
Esta jornada se creó con el fin de buscar un acercamiento a esta bella especie y sus hábitats, ayudar a conocer algo más sobre sus costumbres, su hábitat invernal, los problemas que le afectan y las iniciativas de conservación que se desarrollan. Con esta actividad, cada año por estas fechas, ADENEX invita a contemplar los espectaculares pasos en vuelo desde las zonas de alimentación hasta los dormideros comunales, una de las imágenes más impresionantes nos ofrece la Naturaleza extremeña durante el invierno.
El punto de encuentro fue en el aparcamiento de la presa de Los Canchales donde los recibimos con dulces típicos de la comarca y algunas historias de grullas. Momentos después, nos dispusimos a realizar la ruta para acercarnos hasta la zona del dormidero ataviados con telescopios y prismáticos.
Teniendo en cuenta las medidas implementadas por sanidad pública, nos vimos en la obligación de limitar el número de participantes, por lo que el aforo fue de 20 personas en cada una de las jornadas.
La gran demanda de solicitudes para participar en la celebración del Día de las Grullas fue lo que nos hizo tomar la decisión de organizar dos jornadas en vez de una, como en años anteriores.
La Sección de zoología de ADENEX ha vuelto a realizar este pasado domingo una nueva Jornada de Anillamiento en el río Guadiana para el estudio de la población de Aves en diferentes épocas del año.
Este estudio se realiza con el apoyo de voluntarios/as y técnicos/as de ADENEX con la correspondiente homologación para realización del Anillamiento Científico de Aves, herramienta que sirve para estudiar distintos aspectos de la biología de las poblaciones de aves silvestres.
Esta técnica de estudio, además de aportar una valiosa información sobre las aves, es una actividad muy educativa y sensibilizadora para las personas que se inician en el estudio de las aves.
El proyecto se realizará a través de jornadas de anillamiento periódicas. Las salidas serán de al menos dos días al mes.
Durante la jornada del 29 de Noviembre se han capturado 35 Aves de 9 especies diferente para su marcaje. Algunas de las especies anilladas en las jornadas han sido las siguiente:
Martín pescador (Alcedo atthis)
Mito común (Aegithalos caudatus)
Mosquitero común (Phylloscopus collybita)
Rabilargo ibérico (Cyanopica cooki)
Gorrión moruno (Passer hispaniolensis)
Pinzón vulgar (Fringilla coelebs)
Desde ADENEX os iremos informando de la realización de estas jornadas de anillamiento. Todas aquellas personas interesadas en participar o que necesiten ampliar información sobre el tema, pueden escribir al email Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
El sábado 21 de noviembre comenzó una nueva edición de la Semana Europea para la Prevención de Residuos (EWWR), durante la que se están llevando a cabo más de 10.600 acciones relacionadas con la reducción de residuos, la reutilización de productos, el reciclado de materiales, así como la limpieza en 32 países de Europa y también de fuera del continente.
Esta es una de las principales campañas internacionales para promover la reducción de los residuos mediante acciones de sensibilización organizadas durante una sola semana de noviembre. El objetivo de estas acciones es cambiar el comportamiento en torno a los patrones de consumo y los hábitos de generación de residuos para alcanzar los objetivos en materia de residuos y clima.
Los participantes pueden ser escuelas, administraciones públicas, empresas, ONG y particulares. La EWWR los reúne para tomar medidas a diferentes niveles: local, regional, nacional e internacional.
Entre sus objetivos están:
• Sensibilizar sobre la reducción de residuos, la reutilización de productos y las estrategias de reciclaje de materiales, y las políticas relacionadas de la Unión Europea y los Estados miembros
• Movilizar y animar a la ciudadanía europea a concentrarse en cuatro temas de acción clave
• Reforzar las capacidades de las partes interesadas de la EWWR proporcionándoles herramientas de comunicación y formación específicas.
El mensaje: las 3R
Las acciones llevadas a cabo en el marco de la EWWR abordan las 3R: Reducción de residuos, Reutilización de productos, Reciclaje de materiales, en este orden. Estas son las principales R (aunque hay muchas otras) a tener en cuenta a la hora de reevaluar los hábitos de consumo.
No es casualidad que las 3R estén en lo más alto de la jerarquía de residuos. En la práctica, dichos niveles nos pueden informar acerca de las decisiones personales (u organizativas) a tomar:
Reducir: preguntándonos si realmente necesitamos los productos que consumimos antes de comprarlos. Eso también se aplica al envasado en el que vienen algunos productos. ¿Quizás puedo reutilizar cosas o pedir prestado a un/a amigo/a o arreglar objetos rotos o compartir las herramientas de algún vecino/a? Si la respuesta es sí, entonces puede, y debe, REDUCIR.
Reutilización: esta es la parte en la que las personas consumidoras podemos realmente marcar la diferencia. ¡Cambiemos los artículos de un solo uso por otros reutilizables! Ese es el caso no solo del plástico, sino de todos los demás artículos y productos de un solo uso. Convence al resto, familia, amigos/as o vecinos/as, compañeros/as de trabajo, para que hagan lo mismo.
Reciclaje: es mejor que el vertido en vertederos, pero no es la mejor opción. Ya que, si necesitamos reciclar algo, significa que ya estamos generando desechos. Si nos tomamos en serio la reutilización y la reducción, el reciclaje solo debe constituir una pequeña parte de nuestros esfuerzos.
Let's Clean Up Europe
La EWWR anima a organizar acciones de limpieza en los países europeos y en aquellas áreas donde la basura está impidiendo el buen funcionamiento de los hábitats naturales y humanos.
Ediciones temáticas
Cada año, la EWWR se enfoca en un aspecto diferente de la prevención de residuos con el fin de llamar la atención sobre áreas de alto impacto relacionadas con nuestros hábitos de consumo insostenible como sociedad.
Tema 2020: RESIDUOS INVISIBLES
Para esta 12ª edición, el tema elegido es el de los residuos invisibles, es decir, aquellos que están fuera de la vista de la mayoría de nosotros porque se generan durante la fabricación de los productos.
¿Sabías que para fabricar un teléfono inteligente que pesa menos de 200 gramos y viene en un paquete pequeño, se producen 86 kilogramos de desechos? Una gran parte de los residuos invisibles no se pueden reciclar y terminan en vertederos e incineradores. Junto con la huella de residuos también viene el impacto del CO2 generado y un elevado costo para el clima. Para una producción y consumo sostenibles, los productos deben tener una vida útil más larga, ser más fáciles de reparar y reciclar y, en última instancia, no ser tóxicos. El aumento de la vida útil del producto reduce la necesidad de nueva producción y, por lo tanto, la cantidad de residuos producidos durante la fabricación.
¿Qué puedo hacer al respecto?
Hacer visible este desperdicio para poder tomar decisiones informadas al elegir qué producto comprar y asumir la responsabilidad de nuestra huella. Productores, consumidores, tomadores de decisiones, todos podemos tomar medidas para reducir los residuos invisibles. Prolongar la vida útil de los productos mediante la reutilización y reparación, comprar de segunda mano, alquilar y compartir productos en lugar de poseerlos, obtener una etiqueta ecológica y unirse a esquemas de responsabilidad del productor, etc.
Enlaces web con herramientas y materiales:
https://ewwr.eu/project/
¡El mejor desperdicio es el que no se produce!
